公開コメントは嫌だけどメールならという人はこちら へ
昨日のソフトウェア系の授業では、「結局は機械とのコミュニケーションなんだよ」と話をしたのだ。が、同じ人間同士のコミュニケーションの方が、より大変なんだと気付かされる瞬間。解釈を巡って、あーでもない、こーでもないと。 傍からみたら滑稽なんだろうなと思ったら、頭が働かなくなった。
会議終わったころに、楽天で ioPLAZA ワケあり品のセール。 ワケありというのは、まぁだいたい中古品なんだけど、2〜3興味ある製品が出ていたりする。 一応「20時からの早い者勝ち」ということになっているけど、その時間になるとシステムが混んでいるからとか表示されて、まず買えない。そうなんだろ、買えないんだろ?
でも、ちょっとだけ・・・と試してみたら、やっぱり今回もそう。 売り切れになった後になって、画面が正常に表示されるようになった。 こういうやりかたは「早い者勝ち」と言えるものなのか? 「早さ」というのは開始からの時間のはずだろ!? 過去数回でこりちゃった・・・余り期待もしないし、運が無くて買えもしない・・・ 私は、相変わらずしょぼいシステムだなと思いながら、ミルクティをすすっています。
今年は学園祭参加の方向で授業計画をしています。 ゼミ学生に経験を積ませる絶好の機会であるということと、 学生は嫌うのだけれども、やはり外部の目に晒されることが必要なんだろうと。 結果が出せるように、うまく持っていけるのか?育てられるのか?というのが私の今年度の課題(これには、もうちょっと詳しい説明が必要だが、まぁ、それはまた次の機会にでも)。
人数が少ないこともあるので、研究室でディスカッションができるし、 昨年買って研究室に貼り付けたホワイトボード(もどき)も活用できてます。
昨年の個人研究費予算で購入した LED光源のプロジェクタを、1年生のゼミで使用してみた。 周囲が暗い環境では十分使い物になるのは事前チェック済み。 変化する方向で、色々と試しているというわけ。
さて、授業で割り当てられている大学のゼミ室は、遮光性の弱いカーテンしかなく、また投影スクリーンに相当するものもない・・・ホワイトボードとか壁とか試してみたが、 今日のように天気のいい日では、映像が暗すぎて実用性は低い。 せっかくスキャンして持ち込んだ資料が使えないなんて・・・無念です。 この試みは、さらに要検討。
学期が始まって、少し頑張りすぎているようだ。 もう少し、静かに話すほうがいいのだろうな。 この時期なら、まだ学生も話をきちんと聞いてくれるようだし、やっぱり話していて楽しいのですよ。 ただ、これから理解が遅れてくる学生が出てきたときに、どこまで相手をするのがいいのか。 例年だとそこで「迷って」しまって、授業がなんとなくしまらなくなる(ことがある)。 授業時間の中だけ、いや時間であっても、ちょっとは考えてくれないと、専門科目の理解は難しくなってくる。 繰り返し説明しても理解を示さない学生(これは正確な表現とは言えない・・・理解する努力をしない学生か)については、ある程度見切る必要があるだろう。 「なんともならん」ものを「なんとかしよう」と考えてしまう。 学生側としても、必ずしも「必要」とする知識とは限らないし、選択科目であるわけだし。
さて、本日は都内へ出張。 こういう機会でないと・・・身の回りの問題について改めて考える時間が取れない・・・加えて、秋葉に行く機会もない。
近年の学生傾向と、教育機関の苦しい現状について、今後の戦略などについて、2時間ほどの時間を使って検討する。 その後、秋葉で途中下車し、混んでいることにちょっとがっかりしながら一回り。 まわりで話される言葉などから、海外から来ている人がかなりいるように感じた。 思ったように買い物もできず(買いたくなるようなものも無く)、千葉へ戻る。 なんだろう、この熱意が冷めてしまったような感じは。
購入物が色々。
Prev | 2010/4 | Next | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Sun | Mon | Tue | Wed | Thu | Fri | Sat |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Last-modified: Sun, 25 Apr 2010 14:34:08 JST
30,972/4,264(1)
[dynamic,jconv:jcode,cache:on]
powered by tds-1.01-beta3(1.01-beta3-EGAMIX02)