授業資料
[授業ノート]（授業実施日順）
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2006/10/02(マルチメディアについて・授業の目的など)
- 授業ノート： はじめに・授業について[pdf]
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授業の内容について
マルチメディアについて思っていること
確認しておきたい事など
- 他の授業(プログラミング等)との関係
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念のため確認
→ 科目関係関係図[pdf] - 授業の資料の公開場所・課題の提出先について
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授業資料の URL アドレス
マルチメディア論での出席・課題・レポート質問の提出先 電子メールアドレス - 出席チェック・レポート提出等についてのとりきめ
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メールに出し方についてのお願い事
わかりやすいタイトルをつけること - 授業資料（関連話題）：
- 配布資料：
- 学習ポイント
- 課題：
- 授業中の指示に従って → 電子メールで提出してください
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2006/10/09
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2006/10/16(授業で目指すこと)
- 前回の続きから・・・
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「マルチメディア」に関する皆さんのイメージ
授業最初に先週の[復習]をしてみます。→ 電子メールで提出してください。 - 授業ノート： 本質はどこにあるのか？知識の「変化・速度」について[pdf]
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ほかの授業との兼ね合いで・・・
前期のソフトウェア設計I で話したことから
考え方に限らず、物だってそうでしょう？ - 授業ノート： マルチメディアと技術的背景[pdf]
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この授業を進めていく上での根本原理？
私が技術的なことに重きを置く理由は？
- 授業ノート： マルチメディアとは？[pdf]
- この授業でのマルチメディアの定義 デジタルとは？ デジタルの欠点とは？
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2006/10/23(デジタルデータ)
- 前回の続きから・・・
- 授業最初に先週の[復習]をしてみます。→ 電子メールで提出してください。
- 授業ノート： データをデジタル化すること[pdf]
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リアルな情報をバーチャルな世界に…
デジタル化の勘違いについて - 関連リンク：
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「デジタル」とは…
「量子化ビット サンプリングレート」
「CD エラー 修正 ECC」
(データ・情報・知識)- 授業ノート： データと情報を分類・区別する[pdf]
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データ -> 情報 -> 知識
インターネット上に存在するものは？…考えてみましょう
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2006/10/30(マルチメディア・インターネットが注目された理由)
- 前回の続きから・・・
- 授業最初に先週の[復習]をしてみます。→ 電子メールで提出してください。
- 授業ノート： マルチメディアやネットワークが注目されてきた背景[pdf]
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どうしてインターネットだったのか？
なぜアメリカに先を越されたのか？
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2006/11/06(ネットワーク技術)
- 前回の続きから・・・
- 授業最初に先週の[復習]をしてみます。→ 電子メールで提出してください。
- 授業ノート： ネットワークについて[pdf]
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インターネットとは？その利点は？
回線交換(電話回線)とパケット交換(インターネット回線)の違い - 授業で利用するお役立ちリンク:
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http://www.ese.yamanashi.ac.jp/~itoyo/lecture/network/network01/index01.htm
November 2006 Web Server Survey - ビデオ資料:
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-> 新電子立国(インターネット)[1:00-15:00,IMP の部分]
-> ユビキタス社会(ネットワークの成立)[2:00-8:00]
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2006/11/13(ネットワーク技術#2)
- 前回の続きから・・・
- 授業最初に先週の[復習]をしてみます。→ 電子メールで提出してください。
(PartI まとめ)- 学習ポイント: "Part I" の学習ポイントについて
- ここまで学習したことに・・・
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2006/11/20(コンピュータの役割・コンピュータのイメージの変遷)
- 前回の続きから・・・
- 授業最初に先週の[復習]をしてみます。→ 電子メールで提出してください。
- 授業ノート： コンピュータのイメージの変遷[pdf]
- 年代ごとにコンピュータが持つイメージが変わってきた
- 授業ノート： 情報処理システムの変遷[pdf]
- コンピュータが小型化・普及するにつれて使われ方も変わってきた
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2006/11/27(ネットワークの役割・イメージの変遷)
- 前回の続きから・・・
- 授業最初に先週の[復習]をしてみます。→ 電子メールで提出してください。
- 授業ノート： ネットワークの変遷・現在[pdf]
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年代ごとにネットワークの持つ役割・イメージが変わってきた
コンピュータを企業や組織内で有効利用する際に必要となるもの
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2006/12/04(価値観の多様化とコンピュータ)
- 前回の続きから・・・
- 授業最初に先週の[復習]をしてみます。→ 電子メールで提出してください。
- 授業ノート： 「個」「パーソナル」と価値観の多様化[pdf]
- 「個」の実現とコンピュータのサポートできること
- 課題： レポート課題
- 条件・指示に従って提出してください
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2006/12/11
- 前回の続きから・・・
- 授業最初に先週の[復習]をしてみます。→ 電子メールで提出してください。
- 授業ノート： 光ファイバーの意味[pdf]
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光ファイバーがもてはやされる理由はなんだろうか？
「ブロードバンド」とは？
(PartII まとめ)- 学習ポイント: "Part II" の学習ポイントについて
- ここまで学習したことに・・・
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2006/12/18(情報システムのトラブルと社会への影響)
- 前回の続きから・・・
- 授業最初に先週の[復習]をしてみます。→ 電子メールで提出してください。
- 授業ノート： コンピュータのトラブルについて[pdf]
- ソフトウェアのトラブル・ハードウェアのトラブル・・・
- 授業ノート： 例1) コンピュータの日付に関する問題[pdf]
- 日付問題について考えてみましょう
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2007/01/15(情報システムのトラブルと社会への影響#2)
- 前回の続きから・・・
- 授業最初に先週の[復習]をしてみます。→ 電子メールで提出してください。
- 授業ノート： 障害の分類と影響[pdf]
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障害の分類。コンピュータトラブルが起きるわけは？
最近ニュースを騒がしている理由は？ - 授業ノート： トラブル例[pdf]
- 気になる事件・話題をいくつか例にとりあげて考えてみます
- 関連リンク：
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システム停止コスト ...
1,
2
チェインメール ... C.S., 1, 2, AB(-)
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2007/01/22(情報システムのトラブルと社会への影響#3)(まとめ)
- 授業ノート： 結局マルチメディアとは[pdf]
- 情報社会とは？マルチメディア社会とは？
- 授業のまとめ
- レポートの提出状況の確認[@]
- 授業の最初に実施した確認事項
- 評価について
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無資格者について
定期試験について
授業範囲・試験範囲
追加プリント＋公開中の授業ノート＋関連項目
条件(持ち込み条件など)
「教科書」「手書きのノート」の持込可
パソコンで入力・印刷したノートを利用する学生は、ファイルの提出＆事前にチェックを受けること
定期試験 過去の問題 [@] - 授業評価アンケート
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その後の連絡など
- 2007/02/01
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現在のところ連絡は特にありません。
授業で指示した条件に合わないもの(たとえばワープロで清書したノートなど)を持ち込む場合には事前に連絡しチェックを受けてください。
授業での指示に従い定期試験の準備をしておいてください。
[Part1]
(マルチメディア・デジタル)
[Part2]
[Part3]
[チャレンジ課題]
各種情報
- シラバス
- 教科書について