Egamix's Diary

もう出てきました、みごとに夜中に刺されてしまいました。 変な目の病気ではありません。自宅の裏が小学校で、多分、蚊が繁殖できる環境が整っているせいだとにらんでいます。 年によっては２月に出てきたこともありました(そうか、今年は暖かい割には遅い方か)。そのときは、蚊取り線香を求めて薬局をまわったのですが、店員からは大いに不審がられました。

そういえば、夏になるとベランダや玄関脇にアシナガバチの巣ができたりもするなあ。

ゴキ・ハチ・カ・・・困り者です。

です。今年はどうなりますやら・・・。 明後日からは授業が始まるし、準備もしておかねば。

書きものは現状でとりあえず提出しておこう。

今日は午後から少しまとまった雨。夜遅くまで続いているが、明日は大丈夫なのか？ せっかくの満開の桜を散らしてしまうが、これもまた風情があって良しとしょう。

学内／学科のトータルなプリンタ設定・・・不調。 どんがめ LP-8200C をゴミだと言ったせいで、 みんなで結託してのいやがらせか！ゴミはゴミだろうが！！ 多分、名前引きやプリンタオフラインとか設定不備とかとかの問題で、タイムアウト食らいまくってるんだと思うけど。

I先生が卒研の履修希望者のことをいってるようだが、 今日気になるのは役立たずのプリンタ群のほう。

先日購入した再生トナーだが、やっぱりダメかも。 お金振り込んで、「印字良好です」なんてメール書いたけど、 一面薄い雲のような汚れが・・・

自宅のPC環境も起動時にトラブル。 「前回正常起動した時の設定」で動かしてみたりしているが、 何処に原因があるかわからんのが腹が立つし、気持ち悪い。

ということで、午後から深夜にかけて、一部大変なイライラ。 ところによって荒れ荒れ。のち、晴れ。 こういう日もあるだろう。まだまだ修行／悟りの道は遠い。

気温変化も激しく＆ストレスも多い季節。KAIさんをはじめ、皆さんお気を付けてあそばせ。

今日は新入生歓迎会 in TDL。今年は、暑くて日焼けがしそうな位の良い天気。 会議での要望を反映させて、例年よりも教員のお仕事を増やしました。 学生部を担当するものとしては仕事の量は変わらなかったけどね(結局、教員対応とかの仕事が増えたし＆これが学生よりも結構面倒？)。

無難無事に終了しました。

_ 購入品

• 秋葉でhynix製 DDR PC3200 1GB メモリー×４枚。

￥10800×4。 来週末はノーブランド品が1万円割れという情報が流れてますが、 一応なりともブランド品の1年保証がこの金額だったら、まぁいいでしょう・・・という判断。 昨年は緊縮財政だったせいか発想が貧乏臭くなっていていかん。 「４枚くれ」って言うのに、ちょっとドキドキしちゃいました。

• お手軽な 256Mb USB メモリ

大容量じゃなくてよい(というか、大容量じゃない方がよい)ということで 手頃な物を１枚。 最近、USBメモリを使っている人の中身を見る機会があったんですが、それはもう、何でもかんでも詰め込んでいますなぁ。 もっと小容量でよかったかもしれないけど、値段的にはこれより容量が少なくてもあまり変わらない。

_ その他

購入を検討したい物。

• DDS3 のジャンクドライブ￥1.5K。げー既にこの値段かよ。
• APC の UPS ￥7K。新品バッテリーを買うべきかどうか。どちらにしてもとにかく重い。
• 640MO ￥2K〜￥5K。接続インターフェース(SCSIとか)によってはさらなる捨値も。

などなど

コメントどーも。めでたいのかめでたくないのかよくわかりません。

この1週間は学生対応でいっぱいいっぱいでした。さらに会議とか懇親会とか本質的じゃないものもあったりして。割り切りが重要ではある。 1日がんばった(がんばりすぎた)時には、気分が妙にハイになってしまっていて、 そんな状態で喋りすぎている自分に気付くと、ドーンと気が滅入ったりします。 今週はそれが多かったかな。

授業の準備がまだ十分終わっていないんだけど、時間を見付けてはサイトの更新作業をしています。 例えば・・・ホームページ(/egami/index.html)ではテーブルを用いて記述していた装飾部分を css で置き換えてみました。hr などのタグも可能な限り css で再現するようにしています。 各種環境での検証がまだ十分ではないけれど、だいたいページは以前と同じように見えていると思います。

ガイダンスなどの疲れがたまってきてか、作業・入力が億劫になっている。 さて5日木曜日の入学式をはさんで、昨日土曜日まで先週ほぼ1週間はガイダンスに時間が費やされ果てた。気疲れ。 来週から授業が始まるのだが、授業準備は芳しくなく。月曜日には急いで各科目2回分程度はまとめて準備しておきたいところ。

この間、 私が所属するフィールドの説明や、ゼミの説明、2年生ゼミグループの決定・面接、学生部からの説明、新入生歓迎行事の説明、 などなど。早速1年生を相手にして壇上から叱ったり。 他には京成のホテルで新旧教職員の顔合わせ会。

2年生の私のゼミは履修希望者が以外にいてちょっと驚いた。 説明会では結構強めに「ちゃんとやる」と釘を刺しておいたのだが。 ところが、個別面談をして、(現在のところ・第一印象としては)ちゃんとした学生が多いようでさらに驚いた。 そういう授業で良いと思ってくれる学生がいるということか。

_ 認識の相違

同じものをみて聞いて、でも違う結論にたどり着いてしまうということも多いようで。 それを自信ありげに話されるのもなんとも。