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ここ数年、この時期になると他の先生のレポート提出の相談を受けることがある。 「レポートをメールに添付して送ってくれ」という、作業としては簡単なものであるが、これに困ってしまう学生は意外と多い。
「説明すればわかる」という立場では学生の理解が怪しくなることがわかってから、 学生には面倒だと嫌われながらも、私の授業では毎回授業で電子メールを使っている。 他の先生にも使って欲しいと思った時期もあったんだけど、これはもうあきらめた。 メールでの対応は、より作業量が増えるし面倒なこともあるんだもん。やらんでしょ。
で、これだけ利用していてもまだ困ってしまうんだよなぁ。 少しはすまなそうな表情でもみせればいいのだけど、 「先生は教えるのが当たり前」のような聞き方をする学生も。 すでに1年生の時に教えているし、使っているんだから、 自分でやってみましょう。 でも傾向としては、履修者数にもよるとおもうんだけど、うまく出来なくて騒ぐ学生の数は減ってきているかなぁ。
ん〜でもこれは、授業なんかで「説明し終えた」と思った瞬間、 いま説明した事をまた聞いてくる学生に通じているよなぁ。 これはむちゃくちゃはらがたつ。
それから、レポートの内容に関わる問題には、私は答えんぞ! というかそれが授業の一環なんだし、教えてしまっちゃ授業妨害でしょ。 「やり方」と「考え方」を話しの中で気付いてもらうのが、 まぁ常筋か。 内容については担当の先生に直接聞きましょう!
私のWeb探索して「日記が面白い」といって喜んでいるI君。あなたもだよ。
明日からの授業の準備。 週末が1日使えなかっただけですが、結構影響あるのねぇ。
夕方、お腹の調子が悪く爆発気味・・・。 風邪の影響はなかなか抜けないようだ。
職場の教材提供用サーバでちょっと(というか致命的?)地雷を踏んでしまい。 仕方なく夕方から学校へ。 同僚の先生に「今からですか?」といわれながらも、仕方あるまい。 やはり、ルートディレクトリを認識できずに kernel がこけていた。 raid の認識がうまくいかないんだなぁ。 修正・調整には意外に時間をとられてしまった。 これはメモをしておかないとまた地雷を作ってしまうかも。
いつかわからないが・・・次回の停電の際に他の人が爆弾踏まないようにということで、まぁよしとしよう。
今日は朝から出張。 遊びにではありません。内山先生との共同研究の一環です。 目的地は、 差塩湿原, 三和町で、長靴担いで行ってきました。 朝ちゃんと起きれるかどうか、心配で、睡眠が浅くなってしまいました。 一応は5時起き。 でも、ちょっとした作業していて、出発予定の5分前に気付き、6:04の電車に乗ろうと駅まで走る。
でもまぁちょっとした気晴らしにはなった。緑はいいね。
追記: こんなこと書いていると、遊びにいってるんじゃんと思われるかも知れませんが、 そんなことはありません。 撮影した画像とかもそのうち公開しようかと思ってます。 共同研究関連は学校のWebスペースで公開することを考えていましたが、 いま(情けなくも)潰れていますし、どこか別の場所を見つけないと。 ん〜それとも、正攻法で復活させる?
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Last-modified: Tue, 01 Jun 2004 15:35:52 JST
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