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さて、今日は演習問題を中心にやってみました。 特に午後の授業では、進度に合わせて問題とかを演習させたため、 気軽に構えられたのも最初だけで、最期は本当にテンテコ舞い。 いつも以上の消耗線になりました。 だが、学生からは、「なんとなくわかった気がする」という感想・意見が多かったようだ。無駄ではなかったと信じたい。
当初からの認識どおり、クラス全体の理解度の幅は予想以上。 もちろん最下層は単位不可ということになるのだろうが、ある程度の梃入れは必要だし、かなり大胆な授業運営が求められそう。 今日はそのためのデータとなるアンケートもとった。
それから、学校で販売した教科書に古い版が混ざっている問題だが、履修者の 1/3 位はいるよう。例題との細かい点が違っていたりして、実習系では致命的。交換手配ということで押してみる。 来年度は、事前に業者に伝えることと、授業最初に話しをすることとを忘れずに。
梅雨前の強い日差し。夏が近付いているのは確かなようだ。 そろそろみんな衣更え時期。
本当に、電力不足は深刻なの? 個人的にjunkな UPSは入れているが、仕事で使っているマシンには保険が要ります。
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Last-modified: Mon, 08 Sep 2003 00:11:04 JST
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