• この授業について
授業の位置付け・ほかの授業との関係や最初に言っておきたいことなど
• 授業で使用する資料・電子メールアドレス
　
• プログラミングについて
プログラ ミング能力について、プログラミングの学習についてもう一度確認しておきましょう
• ソフトウェア実習Iの復習
　
• サンプルプログラムの実習
しばらく 時間があきました・・・知識の確認もかねて・・・

　
• 課題：


1) サンプルプログラムの処理の流れを追ってみましょう
　　大まかなうごきから・・・
　　 処理の流れ、フローチャート、変数の動きなども考えてみましょう
2) プログラムを改良してみましょう
　　 「１ゲームでプログラムが終了するように変更」 してみてください
　
3) 本日の感想・意見・理解度について  →　メールで提出してください
　　 実習プログラム　→　メールで提出してください

• 前回の授業の復習項目
  　
• その1) 前回のプログラムを改良してみましょう… 　
• その2) 前期の学習内容・課題を確認しておきましょう…
  
• 配布資料: プリント(追加例題＋問題)

• 前回の授業の復習項目
  　
• 配列の基礎
  データ構造・配列について。Ｃ言語で配列を使うには？
• データ構造からみた配列
データ構造を理解することは大切なことです
• 配列を使う意味
配列は無理して使用するものではありません


• 配布資料：実習用紙など
• 追加課題：
余裕がある人は課題に取り組んでください

• 前回の授業の復習項目
  
  練習問題に取り組んでみましょう
  
  
• 2次元配列について
2次元配列についての補足

• 前回の授業の復習項目
  
  練習問題に取り組んでみましょう
  
  
• 2次元配列を利用したゲーム#1
2次元配列を用いてゲーム(地雷ゲーム)を作ってみましょう


• 練習問題
• 配列についてわかったこと！

• 前回の授業の復習項目
  
  

• 関数とは
関数とは何か？C言語における関数とは？
• 関数を用いた例題
C言語における関数の例です



• 問題を解いてみましょう


• 関数の実行順序
プログラムの実行される順番について確認しておきます
• 関数を利用する理由・・・構造化プログラミング
• 関数の設計
自前の関数を設計する場合に必要なことなど

• 前回の授業の復習項目
  
  
• 引数を持ち、値を返す関数
一般的な関数の形を学んで、関数を設計してみましょう


• 練習問題

• 前回の授業の復習項目
  
  
• プロトタイプ宣言
• グローバル関数
関数間で変数を共有して使用するには？
変数のスコープについて

• 前回の授業の復習項目
  
  
• 関数と再帰プログラミング
関数を多重に呼び出す手法について

• 前回の授業の復習項目
  
  
• 配列・関数を利用したゲーム#2
  2次元配列と関数を利用してゲーム(神経衰弱ゲーム)を作ってみましょう
  
  
• 練習問題
• 関数についてわかったこと！

• 前回の授業の復習項目
  
  
• 教科書例題: p.85, p.103など
• 練習問題:
• 配布プリント: C言語についてのまとめ#1〜#3

• 授業の復習項目など
  
  
• 配列・関数を利用したゲーム#3
  2次元配列と関数を利用してゲーム(テトリスゲーム)を作ってみましょう
  
  
• C言語についてのまとめ#1〜#3

• 授業の復習項目など
  
  
• 授業まとめ
• アンケートの結果など
• 課題の解答例について[@]
  
  
• 評価について
  • 無資格者について
  • 定期試験について
    授業範囲・試験範囲
    
    教科書＋追加プリント＋課題+公開中の授業ノート
    教科書の範囲は・・・〜104
    条件(持ち込み条件など)
    
    特に指示しない
    定期試験 過去の問題 [@]
    
  
  
• アンケート
  • 理解度アンケート
  • 授業アンケート

授業内容に関する簡単な連絡など

(1/31) 追加の連絡、条件の変更などは特にありません