Egamix's Diary

ちんたら歩いている女子高校生達を、さくさく歩いて追抜いたら、「すげ〜びっくりした」だと。 人が近づいてきても判らないのか？ そんなナメクジみたいな歩き方していたら、追抜いていくしかないのではなかろうか。

そんな人たちが大きくなって、中国の領事館問題のようなことを引き起こすのだろうか？ 「気付かないうちに近寄って、連れて行かれた」・・・みたいな状況か。

携帯を見ながら、よそ見しながら、ぶつかってくる人が増えているように感じるが、しかたがないのか。にらめつけるのは筋違いだろう。これはお互い様。

午前中はオープンキャンパスの仕事で傷んでしまったので、午後から秋葉にでかけてみる。 授業での使用を目的として、デスクトップPCのパーツを１セット。 たいした金額にはならないのだが、１日でひととおりの買い物をしたのは久しぶり。 必要なものではあるのだが、ちょっと後悔もしてしまう。

• Celeron 1.7GHz
• Intel 854G な マザー(include usb2,sound,vga,lan)
• 256MB mem(DDR)
• 80GB HDD(7200rpm)
• GeForce4MX 64M AGP
• DVD-ROM(16x)
• ケース(microATX)

とかいう感じ。これでだいたい6万円代前半。

_ メダカ用クーラー

さらに、夏の暑さを乗り切るために、メダカの水槽を冷やす目的で、 ペルチェ素子を購入。￥1800程度。

本日取り付け工事が入りました。

ナショナル製の１ルーム用省エネ対応エアコンですが、室内・室外機が予想以上に大きかったので、ちょっと驚いてしまいました。 本当に、最近は(というか、今年は例年になく)暑くて、この夏はどうなるのだろうと戦々恐々。

でも、エアコンがあれば、今年の夏は快適？にすごせそうかな。

壊れていたエアコンは取り外し・撤去してもらいました。家電リサイクルの手続きは、今回が初めてです。

対応は早くなっているようです。以前、So-netで諸手続きが遅く、やってられなくなって、解約・乗り換えたことがありましたが、改善はすすんでいるのか。 やっぱり、真っ当な組織(？？？)なんだな。

市民のための環境学ガイド

まだまだ、授業の改善すべき点はあるのか。 最近はいろいろと、手を広げすぎて散漫になりすぎているのは事実かもしれません。 足元を固める必要があるのか。 基本的には学生の「やる気」を期待するしかない。学生との話で出てきたのは、

• 説明を全て文章に・・・（これは厳しいだろう）
• 簡単な例題をたくさん出す
• 能力別にクラス内を分割する・席順を決める
• 課題・宿題を増やす
• ゼミのような小規模なグループに分割する
• わからない人向けの「補講」を開催する

今でも、かなり努力しているのだ。コンピュータを授業に取り入れ、課題も複数準備し、質問・相談もいつでも受ける。また実習中はその状況を逐一把握することに努めている。 さて、これ以上、時間的に何ができるのか！！！

意見としては真っ当だと思うが、実行して、いわゆる「わからない」「できない」学生がついてきてくれるかどうかは極めて不透明である。 もうプログラミングの授業は「ゼミ」のような小規模な形式にしなければ駄目だというのは、私も以前から言っていることではある。が、実行は難しいね。

まだ「なんとかしてくれ」という意見があるうちに手を入れてみましょう。 とりあえず、来週は「課題」と「例題」とできる人向けの更なる課題を用意してみるか。